Дети-билингвы: наказание или подарок

​Вопрос воспитания детей в многоязычной среде до сих пор окутан мифами и страхами. Попробуем вместе разобраться, что говорит о раннем обучении языкам современная наука.

21.04.2021 Просмотров: 788

МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ БИЛИНГВИЗМА

Миф 1: Задержка речи

Раннее погружение в многоязыковую среду приводит к задержке речевого развития – «билингвы начинают говорить позже». Да, возможно, «период молчания» ребенка будет чуть дольше и заставит понервничать родителей, но, объясняет Кристина Гонзалез, координатор программы IB для начальных классов в Swiss International Scientific School in Dubai, «это абсолютно нормальная фаза овладения языком, когда мозг совершает колоссальную работу по усвоению грамматических и лексических структур нескольких языков».

Миф 2: Трудности при чтении

Билингвам труднее научиться читать по сравнению с их моноязычными сверстниками. Однако исследования указывают на прямо противоположное – билингвы не только раньше овладевают предварительными навыками чтения, но и имеют более развитые метаязыковые навыки, способствующие формированию грамотности.

Миф 3: Более низкие результаты

Переключение с языка на язык помешает овладеть хотя бы одним из них в совершенстве. На самом же деле, двуязычие увеличивает когнитивные способности ребенка и объем рабочей памяти, благодаря чему активнее прирастает активный и пассивный словарный запас каждого из языков. Ряд исследований говорит, что билингвы чаще используют сложные слова и синтаксические конструкции в старших классах, что тоже говорит об их большом словарном запасе. Более того, грамотность билингвов тем выше, если они имеют возможность обучаться грамматике обоих языков, а не только одного. Обучение чтению и письму на нескольких языках не только не «запутывает» ребенка, но наоборот, формирует более сильные грамматические навыки. Это означает, что оставляя одному из языков участь «только разговорного», вы не облегчаете ребенку жизнь, а лишаете его очевидных преимуществ.

Преимущества раннего обучения языкам не ограничиваются академическими достижениями, а простираются на все сферы жизни.

УВЕЛИЧЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ

Исследователи, проводившие диагностику творческого мышления при помощи тестов Торренса (Torrance Tests of Creative Thinking), отмечают: у билингвов больше развито «дивергентное мышление», то есть способность мыслить вширь, искать решение проблемы в разных направлениях. Мозг билингвов, занятый постоянным преодолением межъязыковых и межкультурных барьеров, подталкивает их к креативному типу мышления.


КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ

Помимо возможности вербального общения с людьми разных культур, раннее знакомство с языками воспитывает в детях

*толерантность,

*открытость,

*восприимчивость к разнообразию культур,

*эмпатию,

*дружелюбное любопытство,

*умение считывать невербальные культурные коды и достигать межнационального взаимопонимания.

В условиях глобального мира значение этих качеств трудно переоценить.

УЛУЧШЕНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ МОЗГА

Билингвы лучше умеют планировать свои действия (в том числе когнитивные), корректировать их и удерживать намеченное в рабочей памяти. Они лучше справляются с решением проблем в нестандартных ситуациях и многозадачностью, сохраняют сосредоточенность, меньше отвлекаются и лучше справляются со сложными структурированными заданиями. У билингвов развита самодисциплина и настойчивость в достижении цели.

УВЕЛИЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТРУДОУСТРОЙСТВА

В эпоху глобализации компании ищут сотрудников, говорящих более чем на одном языке, способных общаться с зарубежными партнерами и выводить продукты и услуги на международный рынок. Особенно высоко ценится владение такими сложными языками, как арабский, китайский и др. Обычно на овладение вторым языком уходит пять-семь лет. Грустно, но факт: лишь четверть начинающих изучать второй язык во взрослом возрасте достигает глубоких знаний уровня носителя. Тогда как раннее погружение в языковую среду дает гарантию того, что человек владеет языком полностью.

Многие родители в ОАЭ сталкиваются с трудностями изучения их детьми арабского языка в школе. Часто арабский оказывается одним из самых недоцененных школьных предметов. Понимая это, Swiss International Scientific School in Dubai с сентября 2021-22 учебного года открывает новый билингвальный поток: английский/арабский для учеников Pre-KG to KG2. По словам Амины Эль-Дифрави, заведующей начальными классами SISD, «программа будет знакомить с языком, обычаями, наследием и традициями ОАЭ и региона, включая классическое арабское языковое искусство, музыку и многое другое».

В Swiss International Scientific School in Dubai уже работают два билингвальных потока: английский/французский и английский/немецкий, в рамках которых ученики погружены в языковую среду. Билингвальное преподавание нацелено на то, чтобы к средней школе, когда академические дисциплины будут требовать большего внимания и сил, дети могли уже настолько естественно пользоваться иностранным языком, что необходимости в его изучении отдельным предметом уже не будет. При этом детям-билингвам открыты источники информации в оригинале, что делает их подход к решению любых вопросов более глубоким и объективным.

Текст подготовлен при поддержке Swiss International Scientific School Dubai - единственной школы в регионе, предлагающей билингвальное обучение на основе полного стандарта IB и ориентированной на самые высокие стандарты как международного, так и швейцарского элитного образования. Школа располагается недалеко от центра Дубая в современном архитектурном комплексе, построенном в соответствии с европейскими требованиями энергосбережения и безопасности. Школа работает под управлением швейцарского менеджмента и сотрудничает с образовательными и бизнес-организациями в Швейцарии. Пансион Swiss International Scientific school в Дубае - уникальный проект, воплощающий традиции лучших швейцарских пансионов, интегрированные в ультрасовременную, мультикультурную и технологичную среду ОАЭ.

Автор текста - Мария Алисултанова.

Похожие записи в блогах

Редакция Family & Kids побывала в Dove Green Private School, работающей по программе British Curriculum. читать дальше

500-летние традиции английского образования: рассказывает глава начальной школы Royal Grammar School Guildford Dubai на... читать дальше

​Большинство школ в ОАЭ готово принять ребенка уже в 3 года. Стоит ли так рано определять малыша в школу или все же лучше оставить его еще на один годик в детском саду, п... читать дальше

Элитные образовательные учреждения появляются в Дубае достаточно регулярно, соревнуясь в размерах кампусов и современых... читать дальше

В дубайском отеле открылся салон известнейшего парикмахера Rossano Ferretti, среди клиентов которого Кейт Мосс, Леди Гага и Кейт Миддлтон. читать дальше

Как подготовить ребенка к самостоятельной взрослой жизни, правильно выбрать профессию и заложить фундамент для будущей успешной ка... читать дальше

500-летние традиции английского образования: рассказывает глава начальной школы Royal Grammar School Guildford Dubai на... читать дальше