АЛЬМА-МАТЕР БУДУЩИХ УЧЕНЫХ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ И ИНЖЕНЕРОВ.
В таком насыщенном всевозможными образовательными структурами городе, как Дубай, сложно найти какую-либо «жемчужину», способную удивить избалованных разнообразными предложениями жителей мегаполиса. Одной из таких «жемчужин» является Образовательный центр Arithletics, расположенный в Knowledge Village. Вот основные программы обучения, которые Arithletics предлагает ребятам от 6 до 16 лет.
МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА
Об этой уникальной программе, которая способствует развитию способностей ребенка, используя технику устного счета АБАКУС, слышали, пожалуй, все. Но не все знают, в чем ее смысл. Быстрый счет в уме (вплоть до вычисления корней) – это всего лишь приятный «побочный эффект». Важно понять, что ментальная арифметика – это не занятия математикой. Это техника, которая помогает раскрытию интеллектуальных способностей детей за счет вовлечения в синхронную работу обоих полушарий мозга и использования трех каналов восприятия – визуального, слухового и кинестетического.
Основная цель программы – это увеличение объема памяти, развитие концентрации внимания, фотографической памяти, точности и быстроты реакции, интуиции (так называемого «шестого чувства»), наблюдательности и творческого потенциала. Кроме того, у детей появляется чувство уверенности в себе. Они начинают лучше учиться в школе, преодолевают боязнь ошибиться и у них появляется жажда знаний, поскольку учиться становится гораздо легче.
Ментальная арифметика имеет древнюю историю и пришла к нам из Азии. Но даже сегодня японские и китайские школы включают ментальную арифметику в обязательную школьную программу. Основной инструмент, применяемый во время обучения, – это счеты. В Китае их называют «абак», в Японии – «соробан».
На первом этапе ребенок использует счеты, на втором – начинается визуализация, а далее происходит магия – ребенок считает в уме (ментально), представляя счеты перед собой. Ну а заодно начинает легко запоминать достаточно объемные тексты благодаря развитию фотографической памяти. Вы помните, как мы в школе учили наизусть стихотворения и сколько времени на это уходило? А детям, занимающимся ментальной арифметикой, достаточно прочитать стихотворение объемом в страницу 3–4 раза, и они его уже выучили! Вы только представьте себе пользу такой памяти при изучении иностранных языков или таких точных наук, как физика, химия или некоторые разделы биологии. Ну а уроки математики, когда ребенок молниеносно производит в уме даже достаточно сложные действия, будут только в удовольствие.
Кроме того, благодаря развитию синхронной работы обоих полушарий мозга дети в состоянии выполнять сразу несколько совершенно различных действий – например, считать в уме и одновременно читать стихи. Такие способности – multi tasking, – безусловно, являются ключом к успеху не только в школе, но и в дальнейшей профессиональной жизни. Когда ребенок хорошо учится и учеба дается ему легко, то у него автоматически развиваются лидерские качества – он чувствует, что может все и может лучше других. Согласитесь, из таких уверенных в себе детей вырастают уверенные в себе и успешные взрослые.
MBA KIDS
Эта интереснейшая и идущая в ногу со временем программа была разработана группой авторов, состоящей из бизнесменов, преподавателей, бизнес-консультантов и практиков, и получила широкое распространение в странах СНГ.
Дети часто представляют себя взрослыми, примеряя на себя роль доктора, учителя или артиста. А еще есть ребята, которые представляют себя бизнесменами. А почему бы и нет? Ведь предпринимательская жилка – это тоже талант, который можно раскрыть и развить даже в достаточно раннем возрасте. Зачастую мы недооцениваем наших чад, а ведь в их головах гнездится множество идей, как заработать на карманные расходы, да и не только. В нашу эпоху, когда business is everywhere, получение базы предпринимательских знаний уже в раннем возрасте может дать детям большое преимущество в будущем.
В рамках занятий юные предприниматели учатся воплощать в жизнь, а точнее, монетизировать свои креативные идеи, правильно презентовать их потенциальным инвесторам, составлять бизнес-план, работать в команде, а самое главное – верить в собственные силы и в успех задуманного дела.
STEM – SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATH
Эта программа для будущих инженеров и программистов (кстати, это самые востребованные профессии в мире). Детям, которые любят что-то собирать, конструировать, программировать и вообще проверять на деле законы физики, узнавать, как и почему определенные конструкции могут летать, плавать, двигаться, включаться и выключаться, здесь будет безумно интересно. В мастерской Образовательного центра ребята от 6 до 16 лет как индивидуально, так в группах строят мосты и скоростные машины, запускают ракеты, создают роботов, программируют компьютерные игры, сооружают и изучают парашюты и делают многое-многое другое. Основные блоки программы STEM – это инженерия, робототехника, программирование и 3D-моделирование.
Философия Arithletics
- Развитие человеческого мозга начинается с самого рождения. Наиболее важные концепции и восприятия формируются уже в раннем возрасте и имеют устойчивый эффект на протяжении всей жизни.
- Знания играют огромную роль в формировании личности. Они помогают адаптироваться в обществе, принимать решения и строить карьеру.
- Не существует «левополушарных» или «правополушарных» детей – каждый ребенок равномерно одарен как творчески, так и аналитически, и может преуспеть во всем.
- Преподаватели должны использовать всеобъемлющий подход к обучению, включающий в себя как теорию, так и практику, стимулируя тем самым воображение, креативность и инициативу.
- Как говорится, продать можно все, даже песок в пустыне. Нужно только знать как.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ARITHLETICS
Knowledge Village, block 2B, office F4
+971 04 244 5953 или +971 55 103 8494