Один из крупнейших образовательных операторов ОАЭ — Taaleem — сделал шаг к возвращению школьников за парты, подав заявку на возобновление очного обучения уже с 30 марта. Если инициатива будет одобрена, тысячи учеников в Дубае и Абу-Даби смогут вернуться в классы после периода дистанционного обучения.
Однако это не единственная подобная инициатива. Почти одновременно с Taaleem заявку на частичное открытие школ подала и крупнейшая частная образовательная группа страны — GEMS Education. Компания предлагает вернуть на кампусы не всех учеников, а только отдельные классы, прежде всего старшеклассников, которым предстоят важные экзамены.
По данным компании, основной акцент делается на поддержке подготовки к экзаменам в очном формате, поскольку именно для этих учащихся критически важен доступ к школьной инфраструктуре и преподавателям. При этом возвращение в школы не будет обязательным: родители смогут самостоятельно решить, готовы ли они отправлять детей на занятия.
Как и в случае с Taaleem, окончательное решение остается за регуляторами — KHDA, ADEK и Министерством образования. Причем власти подчеркивают, что единых разрешений не будет: каждая заявка будет рассматриваться индивидуально, а ключевым фактором станет безопасность учеников и сотрудников.
Параллельно школы активно собирают мнение родителей. В GEMS отмечают, что большинство семей в старших классах поддерживают возвращение к очному обучению, однако сохраняется и осторожная позиция части родителей, что отражает общую ситуацию по стране.
Внутри школ продолжается активная подготовка: проводятся детальные оценки рисков, анализируются особенности кампусов и отрабатываются сценарии реагирования. Открывать планируется только те школы, которые признаны безопасными по итогам внутренних проверок.
При этом гибкость остается ключевым принципом. Даже в случае частичного возвращения к очному обучению школы сохранят дистанционный и гибридный форматы, чтобы семьи могли выбрать наиболее комфортный вариант.
Отдельное внимание уделяется не только академическим результатам, но и эмоциональному состоянию учеников. Школы продолжают усиливать поддержку, помогая детям сохранять стабильность и привычный ритм обучения в условиях неопределенности.
