Поддержка благополучия и психического здоровья в школах Абу-Даби выйдет на новый уровень. К традиционной роли школьного психолога-консультанта добавится новый подход, который обеспечит поддержание благополучия во всех аспектах жизни учащихся.

«Раньше забота о психическом здоровье учащихся не выходила за рамки обычных сессий с консультантами», — сказала Сильви Уолд, директор Управления политики в области образования в ADEK. Теперь ADEK обязывает каждую школу разрабатывать специальную стратегию благополучия учащихся и политику психического здоровья с упором на раннее выявление проблем, поэтапную поддержку и осведомленность общества.

Одной из основных проблем, на которой школы должны сосредоточиться, по ее словам, является пищевая травля. «Мы слышали от родителей и наших учащихся, что были случаи травли, связанные с едой, когда дети заставляли других детей покупать им еду или воровали их карточки».

«Дело не только в том, чтобы убедиться, что пищевые продукты в школьных столовых безопасны; речь идет о создании позитивной среды во всей школе, в том числе во время обеденных перерывов».

Помимо буллинга, политика здорового питания и безопасности пищевых продуктов вводит меры по выявлению и поддержке учащихся, страдающих от расстройств пищевого поведения и другими проблемами, связанными с питанием.

«Если учитель замечает, что у ребенка есть расстройство пищевого поведения или другие типы проблем, связанных с питанием, то он должен незамедлительно сообщить об этом классному руководителю и родителям ребенка».

Кроме того, в классах создадут «тихие» зоны, куда ребенок может пойти, если он чувствует себя подавленным или испытывает стресс.

Политика ADEK гарантирует, что школы будут активно поддерживать учащихся в трудные времена. «Мы знаем, что психическое здоровье учащихся имеет тенденцию ухудшаться во время трудных периодов, таких как экзамены или травмирующие события», — сказала Уолд. «В такие периоды школы должны предоставлять дополнительные меры поддержки».