Эксперты в сфере образования в ОАЭ дали рекомендации школьникам и родителям, готовящимся к поступлению в университеты в 2026 году. По их словам, успешная подача заявок требует более раннего начала подготовки, взвешенного выбора стран и программ обучения, а также осторожного и ответственного использования инструментов искусственного интеллекта.
По данным школ и образовательных консультантов в ОАЭ, большинство сроков подачи документов на 2026 учебный год приходится на период с осени 2025 года до весны 2026-го. Для Великобритании основной поток заявок закрывается в январе 2026 года. В США ранние подачи стартуют в ноябре 2025 года, а стандартные — в январе 2026-го.
Европейские университеты, включая Нидерланды, Испанию и другие страны, принимают документы с января по май, при этом именно Нидерланды традиционно закрывают приём раньше других. В Азии, включая Сингапур, дедлайны чаще всего приходятся на первый квартал 2026 года.
Консультанты подчёркивают, что одних высоких оценок сегодня уже недостаточно. Университеты всё чаще обращают внимание на инициативность, лидерские качества и осмысленное участие в академических и внеучебных проектах. В школах ОАЭ учащихся подталкивают к участию в волонтёрстве, конкурсах, исследовательских проектах и профильных стажировках, при этом делая акцент не на количестве активностей, а на их качестве и связи с выбранной специальностью.
Отдельное внимание уделяется роли искусственного интеллекта. Все опрошенные эксперты сходятся во мнении, что ИИ может быть полезным инструментом, однако не должен подменять личность ученика. В школах ОАЭ всё чаще внедряются программы цифровой грамотности, обучающие этичному использованию ИИ, поскольку чрезмерная зависимость от автоматически сгенерированных текстов может вызвать сомнения у приёмных комиссий.
Среди наиболее распространённых ошибок, которые фиксируют школьные консультанты, — слишком позднее начало подготовки, попытки «охватить всё сразу» без чёткого фокуса, использование шаблонных или неоригинальных мотивационных писем, а также игнорирование альтернативных путей, таких как foundation-программы или прикладные форматы обучения.
