В школах ОАЭ внедряют новую образовательную модель для поддержки учащихся с «невидимыми» нарушениями. Разработанная на основе искусственного интеллекта, новая платформа Speedy Labs фокусируется на помощи детям с трудностями в обучении, синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), аутизмом и другими особенностями.
Для детей с особыми потребностями это означает получение индивидуальных планов обучения, которые соответствуют их темпу и когнитивным способностям. Платформа обеспечивает обратную связь в реальном времени, позволяя ученикам и педагогам постоянно контролировать прогрессе.
Родители получают доступ к подробным отчетам, которые помогут им понять прогресс своего ребенка в таких областях, как правописание, счет, умственное и физическое развитие.
Кроме того, традиционные системы часто фокусируются только на финальных оценках за год или семестр, упуская из виду другие аспекты. ИИ может преодолеть этот разрыв, анализируя прошлые результаты ученика, выявляя сильные и слабые стороны и создавая индивидуальные планы обучения.
Медики также подчеркнули, что такие платформы предлагают структурированное обучение и гарантируют, что каждый ребенок получит правильную поддержку в нужное время, чтобы полностью раскрыть свой потенциал.
Еще одним преимуществом ИИ-платформ является то, что они терпеливы и последовательны, что важно для детей с особыми потребностями, которым может понадобиться повторение материала или больше времени для понимания некоторых тем.
Психиатры подчеркивают, что стиль обучения для ребенка с диагнозом СДВГ, например, может отличаться от стиля обучения ребенка с дислексией. И искусственный интеллект может определять эти индивидуальные различия и предлагать ребенку индивидуальные уроки, которые не будут ни слишком легкими, ни слишком сложными.
Пилотная программа уже запущена в двух школах — Dubai Caramel School и Maplewood Canadian International School. Она позволяет разработчикам тестировать и совершенствовать возможности платформы в реальных условиях перед масштабным запуском.
