Образовательные учреждения ОАЭ предупредили родителей о новой волне кибермошенничества: в мессенджерах WhatsApp и Telegram появились фейковые группы и сообщения, якобы рассылаемые от имени школ, с целью кражи личных данных. Внешне такие обращения почти не отличаются от настоящих и зачастую содержат логотипы, фирменный стиль и привычные для официальной переписки формулировки.
Администрации учебных заведений настоятельно советуют не переходить по ссылкам и не взаимодействовать с группами или аккаунтами, использующими название или логотип школы без официального подтверждения. Родителям рекомендуется проверить и при необходимости обновить свои контактные данные в школьных системах, чтобы быть уверенными в получении уведомлений только из проверенных источников.
Схема обмана выглядит максимально правдоподобно. Сообщения обычно начинаются с привычного обращения «Уважаемые родители» и содержат ссылку на фальшивый сайт, где жертв просят ввести полное имя, номер Emirates ID, телефон, а иногда и платежные данные — якобы для «обновления базы» или «подтверждения получения уведомлений».
Некоторые пользователи уже делились такими сообщениями в родительских чатах, отмечая, что тексты очень похожи на официальные письма, а электронные адреса сайтов лишь незначительно отличаются от реальных.
Технологические эксперты отмечают, что стремительное развитие искусственного интеллекта играет на руку злоумышленникам. Современные инструменты позволяют им с высокой точностью копировать дизайн сайтов, логотипы, форматы писем и даже имена отправителей, делая фальшивые сообщения практически неотличимыми от настоящих.
Мошенники, по её словам, используют доверие родителей и создают ощущение срочности, заставляя их действовать импульсивно — из страха пропустить важное уведомление или дедлайн.
Эксперты подчеркивают, что официальные образовательные учреждения никогда не запрашивают конфиденциальные данные через мессенджеры. Вся коммуникация ведется исключительно через защищенные цифровые платформы и официальные приложения с многоуровневой системой аутентификации.
