Школы в Абу-Даби больше не смогут безосновательно отказать в зачислении ученикам с особыми потребностями или трудностями в обучении. Новая политика обязывает школы направлять в Департамент образования и знаний объяснения, почему они не могут принять ученика, и именно ADEK будет определять, следует ли согласиться с этим решением или отменить его.
Это называется уведомлением о невозможности адаптации, пояснили в Департаменте. Если группа по инклюзивности ADEK посчитает решение необоснованным, они обяжут школу принять ученика.
Школы, которые не соблюдают политику инклюзивности, столкнутся с последствиями. Сначала ADEK даст им возможность исправить ситуацию, но если они продолжат отказывать ученикам, им могут грозить штрафы.
Родители, которые испытывают трудности с поиском места для своих детей, могут обратиться за помощью в customer happiness centre от ADEK, где им предложат различные пути, включая размещение в специализированных школах.
Теперь школы также могут подавать заявки на получение вспомогательных ресурсов через ADEK, если у них есть ученики, которым требуются особые инструменты для обучения, такие как машинки Брайля.
Для поддержки своих усилий ADEK направил в школы учителей по инклюзивности, которые являются полностью квалифицированными педагогами, а не вспомогательным персоналом. Они могут сами вести класс или работать вместе с учителем, чтобы поддерживать учеников, которым нужна дополнительная помощь, а также помогать учителям разрабатывать индивидуальные планы обучения.
Новая политика ADEK гарантирует, что инклюзивность будет распространяется даже на тех учащихся, чей диагноз не подтвержден. Всякий раз, когда учителя видят потребность ученика в особом отношении, они должны использовать инклюзивные практики, чтобы каждый ребенок мог учиться по-своему.
