Эмиратская школьная группа GEMS Education планирует внедрить в своих школах цифровые версии учителей на основе искусственного интеллекта. Такие ИИ-аватары позволят ученикам получать помощь по учебе после окончания занятий и просматривать материалы на разных языках.
Цифровые помощники будут создаваться на основе знаний и учебных материалов реальных преподавателей GEMS. Система сможет учитывать индивидуальные потребности школьника, объяснять темы и помогать с учебными заданиями. В компании подчеркивают, что технология должна дополнять работу педагогов, а не заменять их.
Первым испытательным центром станет школа GEMS School of Research & Innovation в Дубае. Учителя и ученики вместе с разработчиками будут тестировать цифровых помощников и оценивать их эффективность перед запуском в других школах. Среди первых проектов также появятся обучающие игры, инструменты для подготовки учебных материалов и виртуальные модели занятий.
Особое внимание обещают уделить безопасности. За работой системы будут следить сотрудники школ, которые при необходимости смогут вмешиваться. При разработке также будут учитывать возраст учеников.
В дальнейшем GEMS рассчитывает распространить технологию на свою сеть школ на Ближнем Востоке и за его пределами. Рабочую версию системы планируют представить до конца 2026 года.
Проект реализуется совместно с компанией Napster, которая разрабатывает ИИ-инструменты для образования. Стороны намерены использовать технологию для дополнительной практики, обратной связи, развития навыков общения и постановки учебных целей.
Инициатива появилась на фоне более широкого внедрения искусственного интеллекта в образование ОАЭ. В стране также планируют обучить 22 тысячи педагогов использованию ИИ при преподавании, выставлении оценок, анализе учебных программ и подготовке уроков.
